慧启家教智育菁英 ，情暖万家共筑和乐

——访三维立体生命关系智慧成长体系创立者、企业家三康导师卢欣妤

当屏幕的蓝光吞噬了青少年本该明亮的眼眸，当亲子间的沉默取代了往日的笑语，当校园里的焦虑情绪在师生间悄然蔓延，时代便将一道关于成长与幸福的考题摆在了社会面前。部分孩子困于网瘾泥潭、学业瓶颈，家庭关系在误解中渐生裂痕，教育工作者在繁杂的关系网中身心俱疲，无数家庭在教育的迷局里踉跄前行。在这样的困境中，有一位深耕家庭教育与青少年心理领域的践行者，以一套独创的成长体系为支点，以心理能量为纽带，在家、校、社的协同领域，为无数人搭建起通往幸福的桥梁。她就是---北大博雅客座教授、高级家庭教育指导师、中山大学EMBA亲子导师、中国教育研究发展中心全国重点课题科研组副组长、中国管理科学研究院教育标准化特约研究员、三维立体生命关系智慧成长体系的创立者、企业家三康导师卢欣妤，一位以爱为底色，用智慧点亮生命的教育行者。

体系筑基：三维智慧编织成长之网

在教育领域深耕多年，卢欣妤深知，青少年的成长从来不是孤立的个体行为，而是家庭、心态、方法三者交织的系统工程。基于此，她凝练出“三维立体生命关系智慧成长体系”，从三个核心维度为成长破局，为幸福筑基。

家庭关系是成长的土壤，卢欣妤始终坚信“关系顺了，一切都好了”。为了修复这片土壤，她设计了多层次的家庭教育课程。在幸福之旅、健康之旅等亲子研学营中，她用体验式互动让家长走进孩子的内心世界，通过共同绘制理想家园等环节，打破亲子间的沟通壁垒，让爱重新在家庭里流动；而家庭关系疗愈营则精准切入两性矛盾、代际隔阂等痛点，为陷入关系僵局的家庭提供专业疏导，化解潜藏的情感积怨。

个人心态是成长的内核，也是驱动前行的源动力。针对青少年，她研发出“八大领袖特质学霸思维”培训，在青少年领袖智慧营中，从情绪管理到时间规划，从思维塑造到终身学习习惯养成，全方位唤醒孩子的自主成长意识，让他们从被动学习转为主动探索；面向成人，她开设生命智慧大师、幸福丰盛之旅等课程，帮助家长与教师梳理自我情绪，补足心理能量，以稳定的状态为孩子营造积极的成长氛围。

学习方法是成长的羽翼，决定了前行的效率与高度。卢欣妤摒弃“蛮力苦学”的陈旧逻辑，主张“智慧求学”。她根据孩子的天性天赋定制个性化方案——视觉型孩子侧重图像化记忆，听觉型孩子强化音频学习，体觉型孩子增加实践体验，同时结合网络资源与小组学习模式，让每个孩子都能找到适配的学习节奏，实现学业与能力的双重突破。

为了让体系覆盖更广泛的人群，卢欣妤搭建起一套全场景、全龄段的课程矩阵。这套课程包含家庭教育、学校英才培养、师资培训、个人成长、企业赋能、个案咨询六大板块，既为网瘾青少年筹备绿色文化校园项目，引导他们从“游戏玩家”转型为“游戏设计者”，也为教育工作者开设教师智慧营，帮助校长与班主任成为校园里的“情绪太阳”；既为专业人才提供家庭教育指导师、心理咨询师等实战培训，也通过线上实修营的陪跑机制，让学员将课堂知识转化为生活中的情绪管理能力。

躬身践行：家校协同铺就幸福底色

课程体系的价值，终究要在实践中落地生根。卢欣妤将目光聚焦于家校协同的核心领域，用实际行动为教育生态注入温暖与专业的力量。

在校园赋能层面，她打破了以往逐校培训的局限，开启片区化教育骨干集中培训的新模式。过去，她一年仅能服务几十所学校，如今在教育局与教育发展研究中心的统筹下，一次便能为九十所学校的校领导、班主任集中授课，实现了教育资源的规模化辐射。

培训中，她向校领导传递“情绪中心”理念，倡导校长以积极状态带动行政班子，再由班子将温暖传递给班主任，最终让善意与包容浸润每个学生的成长；

对于班主任，她引入“生命九层关系”系统，点明校园关系的复杂性，引导班主任先理顺自身前六层关系，再成为校园关系的处理高手。她还巧妙地将班级管理比作“校长实战演练”，让班主任把学生当作“行政团队”、把家长视作“志愿者”，在日常工作中积累管理智慧，为未来职业进阶筑牢根基。

培训过后，她还带领优秀学员深入学校，开展家庭教育与心理健康讲座，形成“培养-输出-实践”的闭环，既解决了学校的专业需求，也为学员提供了实战舞台。

在家庭守护层面，卢欣妤老师的个案咨询成为无数困境家庭的“救赎之光”。曾有一位江苏的童先生，带着重度抑郁的孩子找到她时，已在医院煎熬两年，孩子因长期服药变得木讷呆滞。她在春节假期放弃休息，亲自陪伴父子二人，先是帮孩子逐步断药，又通过三天三夜的戒网瘾干预，结合营养素补给、规律作息与运动，用半年时间让孩子走出心理阴霾。这份救赎让童先生全家感念至深，不仅全员加入卢欣妤导师的弟子圈层，还倾尽心力支持她的教育事业。

除了线下个案，她还推出90天线上陪伴成长系统，为不便来线下参与学习的家庭提供远程指导。她的咨询从不局限于时长约定，常常为了让来访者彻底通透，将三小时的咨询延长至八小时甚至十一小时。在她看来，咨询的核心不是灌输道理，而是引导来访者看见自身的可能性，让答案从内心自然生长。

为了让学员获得持续的成长支持，卢欣妤还搭建起“幸福家族圆桌会”与“幸福能量班”两大社群平台。每月一期的“幸福家族圆桌会”，以问答交流与国学分享为核心，既为企业家学员提供探讨企业“三康工程”（个人健康、家庭健康、企业健康）的平台，也允许弟子携带家属参与，让家人感受和谐的圈层氛围，实现“一人入圈，全家成长”；而每年春节前的“幸福能量班”，则是全员弟子家庭的年度盛会。在这里，大家总结全年成长、规划新年目标，她还会结合国学文化与生命能量，为每位学员定制专属成长建议。专属幸福会所的打造，更让学员有了“回家”的归属感，在互相照见与鼓励中，凝聚成一个充满爱的成长共同体。

大爱致远：以爱为炬照亮和谐征程

长久的高能量输出，源于卢欣妤对教育事业的极致热爱与通透的自我认知。她曾是成功的国际贸易从业者，却因觉得事业缺乏精神价值而转向教育。如今的她，始终专注于每个当下，与人交谈时便心无旁骛，授课时不仅不消耗能量，反而能从学员的成长中汲取滋养。她常说自己是“一根通透的管子”，所有情绪与问题都能在她这里顺畅流通，不留内耗。在她的认知里，财富的最高维度是“爱”，这份理念让她在咨询中倾尽全力，也让无数学校与家庭因这份纯粹的信任，选择与她深度合作。

面向2026年，卢欣妤导师的教育蓝图更具前瞻性与社会责任感。课程端，每月一期的线下三天三夜课程将持续开展；平台端，继幸福家园会所后，她将拓展少年宫连锁平台，让少年宫成为学校与家庭之间的“成长修正场”，为学业滞后、关系失衡的孩子提供全方位调整，助力他们重返校园；校园端，她将绿色文化校园与家庭教育、心理健康服务同步带入学校，打破家校责任互推的僵局，推动家校从“各自为战”转为“协同育人”，同时持续扩大幸福家族弟子圈层，依托企业家学员的力量，让幸福理念从家庭辐射到企业，再传递给更多员工与客户。

从服务单个家庭到覆盖超900万家庭，从开办线下课程到建立499家“家庭教育幸福驿站”，卢欣妤的教育实践早已超越个人事业的范畴，成为推动社会和谐的重要力量。弟子苏文将幸福理念转化为行动，开设幸福家园分部传递温暖；学员秋菊在课程滋养下，不仅家庭关系和睦，还计划在2026年将企业营业额目标从三千万提升至一个亿，实现了事业与家庭的双丰收。

教育的本质，是生命影响生命，是用爱唤醒爱。卢欣妤以三维立体生命关系智慧成长体系为舟，载着无数家庭驶出教育的迷航；以家校协同为桥，连通了个人成长与社会和谐的彼岸。她始终践行“用爱点亮生命”的使命，让每个家庭都能找到幸福的密钥，让每个青少年都能绽放独特的光芒。这份从个人幸福到家庭幸福、再到社会幸福的传递，没有宏大的口号，却在日复一日的践行中，勾勒出最温暖的教育图景，也让“生命影响生命”的火种，在岁月长河中生生不息。

郑重声明：此文内容为本网站转载企业宣传资讯，目的在于传播更多信息，与本站立场无关。仅供读者参考，并请自行核实相关内容。